FEINA D’ESTIU.
LLENGUA CASTELLANA I LITERATURA.
1 d’ESO:
1) Copia el mapa de la pàgina 16 i fes les activitats 5,6,7,8,9 i 10.
2) Fer les activitats 1,2,3,4,5,6,7 de les pàgs.. 28 i 29 .
3) Fer les activitats sobre el sustantiu de les pàgines 31,32 i 33.
4) Fer les activitats 11,12,13,14 de la pàgina 49.
5) Fer les activitats 1,2,3,4,5,6,7,8 de les pàgines 63,64 i 65.
6) Fer les activitats 1,2,3,4,5,6,7 de la pàgina 67.
7) Lectura LA VIEJA DEL BOSQUE de la pàgina 110 i fer-ne totes les activitats.
8) Escriure un faula segons el model de les pàgines 124 i 125.
9) Fer totes les activitats de les pàgines 159, 160, i 161.
10) Escriure un monòleg basat en una experiencia personal.
11) Escriure tres oracions enunciatives, tres interrogatives, tres dubitatives i tres desideratives.
12) Estudiar els continguts explicats en les dotze unitats del llibre de text.
2 d’ESO:
1) Llegir la pàgina 19 del llibre de text i fer totes les activitats, de l’1 al 6.
2) Llegir les pàgines 31, 32 i 33 i fer totes les activitats.
3) Llegir la pàgina 35 del llibre de text i fer les activitas 1,2,3,4,5,6,7, i 8
4) Llegir la pàgina 51 i fer les activitats 1,2,3,4,5 i 6.
5) Fer les activitats 1,2,3,4 i 5 de les pàgines 63 i 64.
6) Escriure tres oracions que contenguin un sintagme adjetival.
7) Fer les activitats 6 i 7 de la pàgina 83.
8) Escriure cinc oracions amb el seu corresponent subjecte i predicat.
9) Fer les activitats 5,6,7,8 i 9 de les pàgines 111,112 i 113,Escriure un conte fantàstic de 15 línees segons el model de lapàgina 125.
10) Escriure tres oracions de conteguin un atribut i tres que contenguin un predicatiu.
11) Cerca en el diccionaro sis paraules que comencin per la lletra H i escri el seu significat.
12) Inventa’t una noticia d’unes 12 l´nees.
13) Llegeix la lectura sobre Penélope Cruz de la página 187 i fes totes les activitats.
14) Estudiar tots els continguts explicats durant el curs del llibre de text.
3 d’ESO:
1) Fer totes les activitas de la pàgina 15: 1,2,3,4,5.
2) Escriure tres paraules que conteguin un diptong i tres que contenguin un hiat.
3) Llegir el fragment de la pàgina 37 i fer les activitats 5,6,7,8.
4) Escriu un reportatge d’unes 12 línees segon el model de la pàgina49.
5) Fer les activitats 1,2,3,4,5,6,7 de les pàgines 50 i 51.
6) Llegir la lectura de la pàgina 57 i fer les activitats 8,9,10.
7) Escriure una entrevista a un personatge famós, segons el model de la pàgina 67.
8) Llegir les dues posesies de la pàgina 76 i fer les activitats 12,13,14.
9) Escriu tres oracions que contenguin un complement directe i tres que en contenguin un d’indirecte.
10) Llegeix les pàgines 98 i 99 i fes les activitats 1,2,3,4,5,6.
11) Llegeix la poesia de la 112 i fer les activitats 2,3,4,5.
12) Fer un esquema de les pàgines 126 i 127.
13) Fer un esquema de les pàgines 145 i 146.
14) Llegir les pàgines 154 i 155 i fer les activitats 2,3,4,5,6,7,8.
15) Escriu trres oracions que contenguin una proposició subordinada sustantiva, una adjectiva i una adverbial.
16) Llegir les pàgines 174 i 175 i fer totes les activitas.
17) Dibuixa el corral de comèdies de la p.188.
18) Estudiar tots els continguts explicats del llibre de text.
4 d’ESO:
1) Fer un esquema dels següents conceptes:
Literatura:
Temes: del 1 al 9
Llengua
Morfologia:
Cercar informació i fer esquemes sobre el concepte, la clasificació i les funcions sintàctiques de les següents categories gramaticals
Substantiu
Adjectiu
Adverbi
Preposició
Determinant
Pronom
Sintaxi
Fer esquemes sobre el concepte, la clasificació i les funcions dels següents elements sintàctics:
Sintagma
Oració simple:
Subjecte
Predicat Nominal: concepte i complements
Predicat Verbal: concepte i complements
Oració composta:
Proposició subordinada Substantiva
Proposició subordinada Adjetiva
Proposició subordinada Adverbial
2) Llegir el llibre de Rimas y Leyendas de Bécquer i fer un resum de cada una de les llegendes.
Llegir el llibre de El rey pasmado i fer un resum amb els següents punts:
Argument
Personatges principals no eclesiàstics
Personatges principals eclesiàstics
Reflexió sobre el que consideres el tema principal del llibre
Analitzar les següents oracions:
Dime si mañana vendrás a mi casa a las cinco
A algunos de vosotros os gusta que os digan las verdades.
Era imposible que llamaras antes de las diez a tu hermano.
Han decidido enviar por correo certificado a todos los alumnos suspensos.
No sé si tu novio querrá venir a la cena esta noche.
Tengo la sensación de que me ha enseñado cosas equivocadas
Recuerdo que antes me llamabas cada día a las tres de la tarde.
Me encanta que vengas a mi casa todos los días a la misma hora
El viernes fui al colegio donde estudié durante mi infancia en Madrid.
Es importante saber toda la lección de matemáticas para el examen.
Francisco, el cual no viene nunca a clase, se ha ido a Barcelona.
El sol, que no había salido durante una semana, volvió a calentar.
Me olvidé de que mañana es tu fiesta de cumpleaños.
Los chicos que llamaron a tu puerta estudian en mi instituto este año.
El apartado en el que me equivoqué era muy simple.
Tengo el presentimiento de que aprobaré el examen de matemáticas.
El vendedor de quien te hablé habla tres idiomas.
Tu hemano habló con un hombre a quien yo conocí el año pasado.
No sé si recuerdas el número de teléfono e tu primo.
El día que vino su padre, estábamos reunidos con una madre.
Su amigo, que es bastante alto, se dedica a la enseñanza de baloncesto.
No soporto que habléis en tiempo de clase.
En Madrid visitaremos un café donde hay una tertulia literaria desde principios de siglo.
Me regalaron un billete de avión cuya fecha no me iba bien.
Me gustó mucho que me llamaras ayer por la tarde.
Miré a su hemano, que estaba escondido detrás de la mesa.
La promesa de que estudiarás mucho ya no me sirve.
El país donde nació Miguel de Cervantes es cuna de muchos escritores
Tu profesor no se olvidó de que debías hacer la recuperación.
El niño cuyo padre era desconocido vivía en una mansión abandonada.